REFLEXÃO PARA OS PAIS

QUERIDOS PAIS!!!

Vamos refletir como anda a educação de nossas crianças, que lar que ela vive?

Quais são seus exemplos?

Segue abaixo uma pequena reflexão!!!

Um grande abraço!

Professoras do 1º ano.

 

"A CRIANÇA APRENDE O QUE VIVE E VIVE O QUE APRENDE"

Se a criança vive sob crítica,

Ela aprende a condenar;

Se a criança vive sob hostilidade,

Ela aprende a brigar;

Se a criança vive ridicularizada,

Ela aprende a ser tímida;

Se a criança vive sob humilhação,

Ela aprende a sentir-se culpada;

Se a criança vive com tolerância,

Ela aprende a paciência;

Se a criança vive com encorajamento,

Ela aprende a ter confiança;

Se a criança vive com louvor,

Ela aprende a apreciar;

Se a criança vive com compreensão,

Ela aprende a justiça;

Se a criança vive com segurança,

Ela aprende a ter fé;

Se a criança vive com aprovação.

Ela aprende a gostar de si mesma;

Se a criança vive com aceitação e amizade,

Ela aprende a achar amor no mundo.

PARA ANIMAR A VOLTA ÀS AULAS

Olhem o vídeo do Sagradinho dançando Justin Bieber
Baby, baby,baby, ohhhhhhh
http://www.animasher.com/watch/324730_1570523624
Comentem!
Amamos muito vocês!!!

Volta às aulas

ESTAMOS MUITO ANSIOSAS COM O RETORNO DAS AULAS.
TEMOS A CERTEZA DE QUE FAREMOS O NOSSO MELHOR PARA O NOVO SEMESTRE, É MUITO BOM DESCANSAR, DEIXAR AS IDÉIAS FLUIREM E ASSIM PROPORCIONAR AINDA MAIS CONHECIMENTOS AOS NOSSOS PEQUENOS!
 NÃO ESQUEÇA AS AULAS RETORNAM NA TERÇA-FEIRA DIA 02/08, NO MESMO HORÁRIO... ATÉ LÁ

BEIJINHOS CHEIOS DE SAUDADES!!!

  PROFESSORAS

DICAS PARA AJUDAR OS PEQUENOS NA ALFABETIZAÇÃO

Queridos pais ou responsáveis,

Os nossos pequenos estão em processo de alfabetização.

Neste período, a parceria entre família e escola é fundamental para o sucesso de todo o

trabalho.

Estamos enviando algumas “dicas” de como os pais podem ajudar:

 Ficar muito ansioso para ver “resultados” da alfabetização pode atrapalhar o processo; NÃO INSISTA PARA A CRIANÇA ESCREVER SEU NOME ou ler textos, se a vontade de fazer essas coisas não partiu da própria criança.
Ao realizar atividades com os filhos relacionadas à leitura e à escrita, não as faça por obrigação, mas por prazer, por exemplo, lendo para eles histórias que realmente aprecia. CONTAR AOS PEQUENOS HISTÓRIAS MEDIADAS PELO LIVRO (ou seja, leitura em voz alta) é uma forma de os pais tornarem o processo de alfabetização que elas viverão na escola significativo.

Escrever com letras “erradas” (por exemplo, “kasa”) FAZ PARTE DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA, ajuda a criança entender como ela funciona; se os pais corrigem sistematicamente toda a lição de casa da criança, podem atrapalhar o processo pedagógico.

 Na faixa etária que vai da educação infantil ao início do ensino fundamental, aprender a ler e a escrever um pouco mais cedo ou um pouco mais tarde NÃO SIGNIFICA SER MAIS OU MENOS INTELIGENTE; comparar o rítmo de diferentes crianças não contribui para o sucesso da alfabetização.

O melhor é que a letra cursiva seja traduzida DEPOIS DE A CRIANÇA JÁ ESTAR ALFABETIZADA. Em geral, é por volta dos sei a sete anos, quando ela já tem a apropriação motora de movimentos específicos para a “letra de mão”. Não há porquê os pais estimularem esse tipo de escrita antes dessa idade.

  ,.

Contamos com vocês!

Professoras Evani, Simone e Andrea

Fontes: CRISTINA NOGUEIRA BARELLI, mestre em linguistica e coordenadora do curso de

pedagogisa do Instituto Singuralidade; VITORIA REGIS GABAY DE SÁ

Como pai (ou mãe), você é a pessoa que mais influencia na educação de seus filhos. Um dos seus (muitos) papeis é ajudá-los a aprenderem e a gostarem de ler.

Aqui estão algumas sugestões sobre como você pode ajudar a tornar a leitura uma experiência positiva, desde cedo.

1. Escolha uma hora bem calma

Com as crianças, nós sabemos que há “horas calmas” e “horas agitadas”. Procure um lugar e uma hora calmos e sente-se com um livro. Dez a quinze minutos por dia é suficiente.

2. Faça da leitura um prazer

A leitura precisa ser algo prazeroso. Sente com seu filho. Tente não fazer pressão se ele ou ela estiverem indispostos. Se a criança perder interesse, faça algo diferente.

3. Mantenha o fluxo

Se ele pronunciar uma palavra errada, não interrompa imediatamente. Ao invés disso, dê a oportunidade para autocorreção. É melhor ensinar algumas palavras desconhecidas para manter o fluxo e o entendimento da frase do que insistir em fazê-lo pronunciar o som exato das letras.

4. Seja positivo

Se a criança diz algo quase certo no início de uma frase, tudo bem. Não diga “Não, está errado”, mas sim “Vamos ler isso aqui juntos” e dê ênfase às palavras quando pronunciá-las. Aumente a confiança da criança com dizeres positivos a cada pequena melhoria que ela conseguir. “– Muito bom! Você aprende rápido!” “– Certo! Você é muito inteligente” etc.

5. Sucesso é a chave

Pais ansiosos para que seus filhos progridam podem, erroneamente, dar livros muito difíceis. Isso pode causar o efeito oposto ao que eles estão esperando. Lembre-se “Nada faz tanto sucesso quanto o sucesso”. Até que seu filho tenha adquirido mais confiança, é melhor continuar com livros fáceis. Pressioná-lo com um livro com muitas palavras desconhecidas não vai ajudar, muito pelo contrário. Não haverá fluxo, o texto não vai ser entendido e provavelmente a criança vai se tornar relutante com a leitura. Então dê prioridade a livros de acordo com a faixa etária de seu filho.

6. Visite a Biblioteca

Encorage seu filho a retirar livros na biblioteca pública. Leve-o até lá e mostre, com calma, tudo que ele precisa.

7. Pratique regularmente

Tente ler com seu filho todos os dias da semana. Pouco, mas frequentemente é a melhor estratégia. Os professores da escola têm um tempo limitado para ajudar individualmente a leitura dos alunos.

8. Converse com o pimpolho

Provalvemente seu filho tem um dia de leitura na escola (Se não tem, vá lá e faça com que tenha, ora). Sempre converse com ele e faça comentários positivos. Assim a criança vê que você está interessado em seu progresso e que você valoriza a leitura.

9. Fale sobre os livros

Ser um bom leitor é muito mais do que simplesmente ler palavras corretamente. O mais importante é entender e refletir sobre o que está lendo. Sempre fale com seu filho sobre o livro, sobre as figuras, sobre as personagens, como ele acha que vai ser o final da história, sua parte favorita etc. Assim você vai ver como está o entendimento dele e poderá ajudá-lo a desenvolver uma boa interpretação.

10. Varie sempre

Lembre que as crianças precisam experimentar vários materiais de leitura. Por exemplo, livros só de figuras, quadrinhos, revistas, poemas e até os jornais (mostre a ele a parte com palavras cruzadas e, claro, as tirinhas e charges).

E você? Que métodos tem usado para estimular seus filhos (ou alunos, porque não?) a gostarem de ler?

retirado do site http://www.lendo.org/dicas-para-incentivar-a-leitura-nas-criancas/

Um abraço

Professoras

Olá queridos alunos!
Poderemos agora contar com mais um meio de comunicação.
Estou muito feliz de compartilhar esse espaço com vocês.
Amo muito vocês!!
Beijos bem alegres!
Professora Simone.

OBA!!! COMEÇAMOS O BLOG!

QUE BELEZA!

A TURMA DO 1º ANO DO SAGRADO CORAÇÃO AGORA POSSUI BLOG.
ESTE BLOG IRÁ CONTAR UM POUQUINHO DO DIA DIA DA TURMA DO 1º ANO DO SAGRADO CORAÇÃO.
É MAIS UMA FERRAMENTA PARA ESTREITAR OS LAÇOS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA.

ENTÃO!! VAMOS LÁ...

BEIJOS FELIZES!
TURMA DO 1º ANO E PROFª EVANI